La diputada Catherine Pinto (PDC) planteó la realización de un referéndum para que la población decida si el magisterio debe convertirse en una profesión libre.
La propuesta surge en medio del conflicto surgido por las movilizaciones y paros de los maestros sindicalizados urbanos contra la descentralización de los institutos hacia las gobernaciones.
La legisladora sostuvo que la educación debe priorizar el bienestar de los niños y adolescentes en edad escolar y consideró que la ciudadanía debería pronunciarse sobre el futuro del sistema educativo en el país.
“La población en general debería manifestarse de forma masiva y decir si están o no están de acuerdo con que el tema de la educación de los niños y jóvenes también esté vinculada a la profesión libre”, manifestó Pinto en conferencia de prensa.
La diputada cuestionó el funcionamiento del sindicalismo en el sector educativo y afirmó que algunos maestros se habrían acomodado a un esquema de mínimo esfuerzo. No obstante, reconoció que también existen buenos docentes.
“Hay muchos maestros, no digo todos, que lo único que hacen es calentar el asiento y generar el mínimo esfuerzo, aplican la ley del mínimo esfuerzo y producen estudiantes mediocres”, expresó.
Pinto también señaló que el nivel educativo de Bolivia se encuentra por debajo de los estándares regionales, por lo que consideró necesario impulsar reformas estructurales orientadas a mejorar la calidad de la enseñanza.
Asimismo, cuestionó el papel de las organizaciones sindicales del magisterio y sostuvo que estas habrían generado relaciones de clientelismo y espacios de poder en beneficio de determinados sectores.
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